sábado, 28 de septiembre de 2013

SEMANA DEL 30 DE SEPTIEMBRE AL 4 DE OCTUBRE



TEMARIO

1. Arte 
2.  literatura y sublieratura
3. Marcas de literariedad
4. Géneros literarios
5. Etapas de la literatura 

viernes, 20 de septiembre de 2013

SEMANA DEL 23 AL 27 DE SEPTIEMBRE.



Llevar material para la elaboración de una línea del tiempo: hojas de colores e imágenes representativas de cada etapa de la literatura.

Para la segunda sesión:

Actividad integradora
De literatura 1

Nombre:__________________________________________


1. ¿La literatura es un arte? Sí o no ¿Por qué?






2. Señala 3 diferencias entre literatura y subliteratura






3. Define el concepto literatura.






4. ¿Existen las marcas de literariedad en este texto? sí o no ¿por qué?

Un eclipse, es el oscurecimiento de un cuerpo celeste producido por otro cuerpo celeste. Hay dos clases de eclipses que implican a la Tierra: los de Luna, o eclipses lunares, y los de Sol, o eclipses solares. Un eclipse lunar tiene lugar cuando la Tierra se encuentra entre el Sol y la Luna y su sombra oscurece la Luna. El eclipse solar se produce cuando la Luna se encuentra entre el Sol y la Tierra y su sombra se proyecta sobre la superficie terrestre. Los tránsitos y ocultaciones son fenómenos astronómicos similares pero no tan espectaculares como los eclipses debido al pequeño tamaño de los cuerpos celestes que se interponen entre la Tierra y un astro brillante.







5. ¿Cuáles son las marcas de literariedad presentes en los textos literarios?




6. ¿Cuáles son las funciones lingüísticas presentes en los textos literarios?





7. Explica en que consiste la denotación y la connotación. Da un ejemplo.




8. Completa el siguiente cuadro





FIGURAS


 RETÓRICAS
FIGURA
DEFINICIÓN
EJEMPLO
Hipérbaton


Elipsis


Aliteración


Anáfora


Hipérbole


Prosopopeya


Paradoja




Ironía


Metáfora


Cacofonía



Metonimia




9. Haz un esquema de los géneros literarios.

















































10. Indica cuál de los siguientes subgéneros pertenece al género dramático (puedes subrayar)

 Égloga,  tragicomedia, fábula, elegía,  drama, novela, canción,  cuento,  romance, sátira, oda, cantar de gesta, tragedia, comedia, poema épico

11. Indica cuál de los siguientes subgéneros pertenece al género lírico

Elegía, drama,  romance,  canción, poema épico, oda, cantar de gesta, fábula, novela, égloga, cuento, comedia, sátira, sátira, tragicomedia

12. Indica cuál de los siguientes subgéneros pertenece al género narrativo

Cantar de gesta, romance, fábula,  égloga, cuento, poema épico, novela, tragicomedia, oda, drama, canción, sátira, elegía, comedia, tragedia

13. ¿Cómo se llama el género que está hecho para ser representado ante un público?



14.¿Cuál es el género más subjetivo de todos?




15. La comedia, tragedia, drama son subgénero dramáticos, pero ¿cuál de ellos presenta a personajes de la alta sociedad como reyes o héroes?



16. ¿A qué subgénero  literario pertenece "el cantar del mío"?





17. ¿Cómo se llama el poema en el que se  llora a un ser querido?






18. ¿A qué corriente  o movimiento literario pertenecen las siguientes imágenes?









¡Hasta el lunes!



viernes, 13 de septiembre de 2013

viernes, 6 de septiembre de 2013

SEMANA DEL 9 AL 13 DE SEPTIEMBRE DEL 2013



¡HOLA!

ESTA SEMANA REALIZARÁS TU PROYECTO: "LA HISTORIA DE LA LITERATURA".


RECUERDA LLEVAR MATERIAL PARA SU REALIZACIÓN.

¡HASTA EL LUNES!

jueves, 29 de agosto de 2013

SEMANA DEL 2 AL 6 DE SEPTIEMBRE DEL 2013






¡HOLA!
1. RECUERDA QUE PARA EL LUNES DEBES LLEVAR LEÍDOS LOS 3 TEXTOS.

3. BUSCAR LA INTENCIÓN, LA FUNCIÓN, LA FORMA DE PRESENTACIÓN Y LAS MARCAS DE LITERARIEDAD.


PARA EL MARTES LLEVAR COMPUTADORA CON EL LINKDESCARGADO POR SI NO HAY INTERNET.  

1. POR FAVOR, IMPRIME ESTA IMAGEN, PERO HAZLA MÁS GRANDE, SIN QUE SE DISTORSIONE.




2. IMPRIME LA SIGUIENTE INFORMACIÓN ACERCA DE GÉNEROS LITERARIOS Y LLEVAR HOJAS BLANCAS.


EL MIÉRCOLES INICIO DE SU PROYECTO EN TRÍOS: ELABORACIÓN DE UN TRABAJO ESCRITO ACERCA DE LAS ETAPAS DE LA LITERATURA. LLEVAR MATERIAL Y COMPUTADORA PARA REALIZAR LA INVESTIGACIÓN.


TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

ÉPOCAS LITERARIAS

1. Portada
2. Introducción
3. Literatura antigua:
a) Mesopotamia 
b)  Egipto
c)  India
d)  China
e)  Hebrea
4. Literatura clásica:  
a) Grecia 
 b) Roma
5. Literatura de la Edad Media
6. Literatura Moderna
a) Humanismo y Renacimiento
b) Barroco
c) Neoclásico
7. Literatura contemporanéa:
a) Romanticismo
b) Realismo
c) Literatura del siglo XX: Modernismo latinoamericano y todas las vanguardias literarias

8. Conclusión







¡HASTA EL LUNES!





viernes, 23 de agosto de 2013

SEMANA DEL 26 AL 30 DE AGOSTO DEL 2013








¡Hola!

Lunes: Recuerda que tienes de tarea realizar una investigación (impresa) acerca de la relación que existe entre arte y literatura. Llevar revistas o laminas de las bellas artes, tijeras, pegamento  para elaborar un mapa mental. 

Imprime los siguientes textos:
La letra de la canción “Enséñame a olvidarte”



ENSÉÑAME A OLVIDARTE
Alguien me dijo que tu, 
encontraste un nuevo amor, 
que ahora si vives feliz, 
que encontraste alguien mejor que yo, 
alguien que te supo amar y que no 
hace llorar como yo. 

Me supiste olvidar, 
fue mas fácil que decirme adiós, 
que ahora si vives feliz, 
que encontraste alguien mejor que yo, 
entenderé que no hay amor, 
pero dime que hago yo con este amor, 
si yo no se olvidar. 
(Coro 1) 

Enséñame a olvidar enséñame a vivir sin ti, 
dime como olvidaste tanto amor así de fácil, 
dime que debo hacer para olvidarte. 
(Coro 2) 

Enséñame a olvidar enséñame a vivir sin ti, 
que hago yo con tanto amor, si eres feliz 
ven dímelo y si ya olvidaste por favor... 
enséñame a olvidarte e he e. 
Coro 1... (2 veces) 
coro 2... (2 veces)



DURANTE LA SEMANA TRABAJAREMOS CON EL LIBRO DE TEXTO.



¡GRACIAS!

viernes, 7 de junio de 2013

TEMARIO

TEMARIO DE LITERATURA 2
PRIMERA PARTE
Bloque I:   RECONOCES EL GÉNERO DRAMÁTICO
Reconocimiento del género dramático, para posteriormente, buscar su origen y desarrollo, sus características, las modalidades de presentación, y los elementos que articulan la comunicación dramática en los contextos de producción y recepción donde es necesario recurrir a la corriente literaria y a los subgéneros para desarrollar el tópico.

Bloque II:   ANALIZAS LAS CARACTERÍSTICAS DE LA TRAGEDIA
Explica el origen y desarrollo de la tragedia a partir de la consulta en diferentes textos, compara las características y estructura de la tragedia antigua y de la moderna, describe los conceptos de fondo y forma utilizados en la tragedia, analiza la estructura,  externa en una tragedia, explica los elementos de la estructura interna presentes en una tragedia. “Edipo Rey”  de Sófocles   y “Bodas de Sangre” de García Lorca

SEGUNDA PARTE
Bloque V      LAS CARACTERÍSTICAS ENTRE LA COMEDIA
El bloque V explica el origen y desarrollo de la comedia  señalando sus características, explica las diferencias del  fondo o contenido de la comedia. Lecturas: “Médico a palos” y “El avaro”  de Molièré ,  “La importancia de llamarse Ernesto” de Oscar Wilde.

Bloque VI     REPRESENTAS EL ARTE TEATRAL EN TU COMUNIDAD
El bloque VI representa una recapitulación de lo aprendido en los bloques correspondientes al género dramático al estudiar el arte teatral desde sus inicios en el teatro antiguo hasta  las representaciones del teatro moderno, analizando los elementos que intervienen en el montaje escénico, para concluir con la puesta en escena de una obra.

TERCERA PARTE
Bloque I:     RECONOCES EL GÉNERO LÍRICO
Reconocimiento del género lírico para, posteriormente, buscar su  origen y desarrollo, sus características, las funciones lingüísticas que intervienen. Elementos comunicativos en los contextos de producción y recepción: Autor, Sujeto lírico, Poema, Destinatario poético. Mapa conceptual.

Bloque II:    ANALIZAS EL GÉNERO LÍRICO
El bloque II se adentra en el análisis de textos líricos bajo los conceptos de forma (estructura externa) y fondo (estructura interna) desde la perspectiva de los tres niveles: morfosintáctico; fónico-fonológico; y léxico, semántico y retórico con sus elementos.