sábado, 20 de mayo de 2017

SEMANA DEL 22 AL 31 DE MAYO



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Por favor, imprime el siguiente enlace y lleva una computadora en binas,  Todo para la primera sesión de esta semana.

602- Lunes 22 de mayo
601: Martes 23 de mayo
603: Miércoles 24 de mayo


TEATRO

Fuentes de consulta:
https://es.slideshare.net/oellave/el-origen-del-teatro
https://es.slideshare.net/Dudas-Historia/el-teatro-y-su-evolucin-11856150
https://prezi.com/sau2hjcecqgj/linea-del-tiempo-del-teatro/













Recuerden llevar por binas:
a) Un corrido de la revolución mexicana.
b) Computadora
c) Hojas blancas

CORRIDOS DE LA REVOLUCIÓN

“CRÓNICA DE LA REVOLUCIÓN” 




Aquí les traigo el corrido de la revolución 
Aquí vienen las adelitas 
Estas mujeres tan bonitas 
Aquí vienen las marietas 
Todas muy coquetas 

Todos estamos cansados de la relección 
Injusta y con ambición 
No importa cuanto nos desgastemos 
Y tampoco si no estamos serenos 

Ser revolucionario es mi placer 
No me importa cuanto tiempo he de perder 
Pero yo quiero a zapata en el poder 
Para que así mis tierras me han de devolver 

Aquí vienen mis hijos con sus fusiles 
Todos tan varoniles 
Por que pa´ elllos la relección 
No es mas que pura ambición 
Por eso apoyan a la revolución 



LA ADELITA

LA VALENTINA

ROSITA ALVIREZ


Obras teatrales que deben estar leídas para el jueves 1 de junio. recuerden que se trabajará en equipos y deben seleccinar una de ellas.

Indicaciones:
a) Integrarse en equipos (4 integrantes)
b) Seleccionar una de las obras mencionadas en la parte de abajo.
c) Lectura de la misma (En esta semana)


1. Edipo Rey . Sófocles
2. Médico a palos. Moliere
3. La importancia de llamarse Ernesto. Oscar Wilde.
4. La casa de Bernarda Alba. García Lorca
5. La fierecilla domada. W. Shakespeare
6. Bodas de Sangre. Garcia Lorca
7. Sueño de una noche de verano. W Shakespeare


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BLOG HABILIDAD LECTORA

sábado, 6 de mayo de 2017

SEMANA DEL 8 AL 19 DE MAYO


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TAREA: ANALIZA EL NIVEL MORFOLÓGICO DE LA SIGUIENTE RIMA DE BÉCQUER

Rima XXIII ( Mirada)

Por una mirada, un mundo…
Por una mirada, un mundo,
por una sonrisa, un cielo,
por un beso… ¡yo no sé
que te diera por un beso!
Gustavo Adolfo Bécquer





Elaboración de una infografía sobre el lenguaje de la poesía con los siguientes temas:


a) Lenguaje literario: Definición
b) Denotación y connotación: Definición y ejemplo de cada uno
c) Figuras literarias: Definición
  
     C1) Figuras de pensamiento: Ironía, antítesis, prosopopeya, enumeración, epíteto, hipérbole, paradoja,símil o comparación, sinestesia.
     C2) Tropos: Metáfora, metonimia, Alegoría.
     C3) Figuras de construcción: Pleonasmo, hipérbaton, elipsis.
     C4) Figuras de dicción: Aliteración, anáfora, onomatopeya, paralelismo y retruécano


NOTAS: 
  • FECHA DE ENTREGA:  EL JUEVES 18 DE MAYO.
  • EL TRABAJO ES A COMPUTADORA E IMPRESO.
  • CADA UNA DE ELLAS DEBE TENER SU DEFINICIÓN Y UN EJEMPLO.
  • TRABAJO CON VALOR DE 2 PUNTOS, PERO SOLO EL DÍA SEÑALADO.


TEMARIO

1. Análisis fonético-fonológico: 
a) Métrica,
b)  Rima, tipos y variantes
c) Ritmo
2. Análisis Morfo-sintáctico:
a) Morfología: categorías gramaticales
b) Sintaxis: Función de las palabras en la oración (Sujeto y sus elementos, predicado y sus elementos)
3) Análisis Léxico- semántico:
a) Lenguaje literario: Definición
b) Denotación y connotación: Definición y ejemplo de cada uno
c) Figuras literarias: Definición
  
     C1) Figuras de pensamiento: Ironía, antítesis, prosopopeya, enumeración, epíteto, hipérbole, paradoja,símil o comparación, sinestesia.
     C2) Tropos: Metáfora, metonimia, Alegoría.
     C3) Figuras de construcción: Pleonasmo, hipérbaton, elipsis.
     C4) Figuras de dicción: Aliteración, anáfora, onomatopeya, paralelismo y retruécano.

DIAPOSITIVAS