Esta semana trabajaremos los distintos tipos de análisis de la poesía.
por favor, imprime esta poema 3 veces. Deja los espacios entre los versos.
A CRISTO CRUCIFICADO
No me mueve, mi Dios, para quererte
el cielo que me tienes prometido;
ni me mueve el infierno tan temido
para dejar por eso de ofenderte.
Tú me mueves, Señor; muéveme el
verte
clavado en una cruz y escarnecido;
muéveme ver tu cuerpo tan herido;
muévenme tus afrentas y tu muerte.
Muéveme, en fin, tu amor, y en tal
manera
que aunque no hubiera cielo, yo te amara
y aunque no hubiera infierno, te temiera.
No tienes que me dar
porque te quiera,
pues aunque cuanto espero no esperara,
lo mismo que te quiero te quisiera.
TAREA PARA MAÑANA MARTES (402)
REALIZA LOS SIGUIENTES
EJERCICIOS DEL NIVEL FÓNICO-FONOLÓGICO. EXPLICA EL PROCEDIMIENTO O LICENCIA QUE UTILIZASTE PARA JUSTIFICAR TU RESPUESTA.
A) MÉTRICA
METRICA
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Rosa divina, que en gentil cultura
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Eres con tu fragante sutileza
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Magisterio purpúreo en la belleza,
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Enseñanza nevada a la hermosura.
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EXPLICACIÓN
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B) RIMA
RIMA
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Rosa divina, que en gentil cultura
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Eres con tu fragante sutileza
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Magisterio purpúreo en la belleza,
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Enseñanza nevada a la hermosura.
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EXPLICACIÓN:
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C) RITMO
RITMO
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Rosa divina, que en gentil cultura
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Eres con tu fragante sutileza
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Magisterio purpúreo en la belleza,
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Enseñanza nevada a la hermosura.
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RITMO
GENERAL:
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EJERCICIO 1: IMPRIMIR PARA MAÑANA (402)
REALIZA EL SIGUIENTE
EJERCICIO DEL NIVEL
MORFOSINTÁCTICO.
NIVEL MORFOLÓGICO
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En medio del estanque
Recobra la vida
Una hierba.
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NIVEL SINTÁCTICO
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EJERCICIO 2:
REALIZA EL SIGUIENTE EJERCICIO DEL NIVEL MORFOSINTÁCTICO
NIVEL MORFOLÓGICO
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En un camino caluroso
Sobre esa piedra
Descansan todos.
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NIVEL SINTÁCTICO
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CATEGORÍAS GRAMATICALES
Es el nombre bajo el que se agrupan todas las
palabras del idioma, distribuidas por 9 clases. Estas clases son:
1. sustantivos o nombres, 2. pronombres, 3.
adjetivos, 4. adverbios, 5. verbos, 6. preposiciones, 7. conjunciones y 8 determinantes.
1. El
sustantivo o nombre
Es aquel tipo de palabras cuyo significado
determina la realidad. Esto es, los sustantivos nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones, sentimientos,
ideas, etc.
Clases de sustantivos:
1. contable (coche) / incontable (leche)
2. propio (Juan) / común (pan)
3. simple (puerta) / compuesto (lavacoches)
4. concreto (almacén) / abstracto (belleza)
2. El
pronombre
Es la palabra que sustituye a otros términos
que designan personas o cosas en un momento determinado.
Ejemplo: quiero a Laura / la quiero. Juan
llevaba una visera / Ésta era de color verde.
Clases de pronombres:
1. Personales: yo, tú, él , nosotros, vosotros,
ellos: me, te, se, nos, os, lo, mi, ti, si, le, lo, la...
2. Demostrativos: éste/a, ése/a, aquél, esto,
eso, aquello...
3. Indefinidos: nada, todo, algo, nadie,
alguien, alguno, bastantes, varios, cualquier, cualquiera...
4. Numerales: un, dos, tres, primero,
segundo...
5. Relativos: que, quien, cuyo, cual,
cuantos...
6. Posesivos: mío, tuyo, suyo, nuestro,
vuestro, suyo...
7. Interrogativos: qué, quién, cuánto, cuándo,
cuál, dónde, cómo...
Pronominalizar: se trata de sustituir una
palabra por un pronombre (lo, la, le): le di un beso / se lo di; le conté una historia
/ se la conté.
3. El
adjetivo
Es la palabra que acompaña al nombre para
determinarlo o calificarlo: Ej.: el coche rojo / esa casa está lejos.
Grados del adjetivo:
1. positivo: Este es un postre dulce.
2. comparativo: este postre es más dulce que
aquel.
3. superlativo: este es un postre muy dulce /
dulcísimo.
Clases de adjetivos:
1. . Demostrativos: acompañan al nombre para
indicar su proximidad o lejanía con relación a la persona que habla. Cerca:
este, esta, estos, estas. Distancia media: ese, esa, esos, esas. Lejos: aquel,
aquella, aquellos, aquellas.
2. Posesivos: acompañan al nombre indicando
posesión o pertenencia. Pueden referirse a un solo poseedor (una persona) o a
varios poseedores (varias personas). Mío, mía, míos, mías, mi, mis, nuestro/a, nuestros/as,
tuyo/a, tuyos/as, tu, tus, vuestro/a, vuestros/as, suyo/a, suyos/as, su, sus.
3. Numerales: acompañan al nombre e indican
numero u orden. Pueden ser cardinales (dos, ocho...) u ordinales (segundo,
octavo...)
4. Indefinidos: Indican que se desconoce la
cantidad exacta de lo nombrado ejemplo: mismo, cada, algún, cualquier, ningún,
tanto, mucho, poco, diverso, varios, igual, otro, todo...
5. Interrogativos y exclamativos: Son aquellos
que acompañan al nombre en oraciones interrogativas o exclamativas. Son
determinantes interrogativos y exclamativos: Qué, Cuánto/a/os, Cuál, Cuáles.
4. El
verbo
Parte de la oración que se conjuga y expresa
acción y estado. Ejemplos: estudiar, vivir, atender, mascar, escuchar...
Nominalizar: Se denomina al procedimiento que
consiste en pasar cualquier categoría gramatical a sustantivo.
Esto es, los verbos se nominalizan así:
oscurecer: oscuro.
Los tiempos verbales se dan en tres Modos:
Indicativo, Subjuntivo e Imperativo.
Los Tiempos son:
1. Simples: Presente, Pretérito imperfecto,
Pretérito perfecto simple, Futuro imperfecto, Condicional...
2. Compuestos: Pretérito perfecto compuesto,
Pretérito anterior, Futuro perfecto, Pretérito pluscuamperfecto, Condicional
perfecto...
Formas no personales: Las formas no personales
no presentan desinencia de número y persona. Son el infinitivo: cantar; el
gerundio: cantando; y el participio: cantado.
5. El
adverbio
Es una parte invariable de la oración que puede
modificar, matizar o determinar a un verbo o a otro adverbio.
Clases de adverbios:
1. Lugar: lejos, cerca, aquí, allí, allá, acá.
2. Modo: así, bien, mal, etc.
3. Tiempo: ayer, mañana, nunca, hoy, jamás,
siempre, a veces.
4. Duda: quizás, tal vez, acaso.
5. Cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado.
6. Afirmación: sí, también.
7. Negación: no, tampoco.
6. La
preposición
Es una categoría gramatical invariable, que no
tiene significado propio y que sirve para relacionar términos.
Clases de preposiciones: a, ante, bajo, cabe,
con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin,
so, sobre, tras.
7. La
conjunción
Es una categoría gramatical invariable
-parecida a la preposición-, que se utiliza para unir palabras y oraciones
Clases de conjunciones:
1. Copulativas: y, e, ni. 2. Disyuntivas: o, u.
3. Adversativas: pero, mas, sino. 4. Concesiva:
aunque.
5. Causales: porque, pues. 6. Condicionales:
si.
7 Comparativa: tan, tanto, que, como. 8.
Consecutivas: tanto, que, luego.
9. Concesivas: aunque.
10. Finales: para.
11. Completiva: que, si.
Locución conjuntiva: se trata de un grupo de
palabras que equivalen a una conjunción (uno de sus miembros es una
conjunción). Las hay del mismo tipo que las conjunciones. Ejemplos: sin embargo,
de que, ya que, puesto que, con tal que, hasta el punto de que, a fin de que,
tanto que, si bien, por más que, para que, etc.
8. Los
determinantes
Siempre aparece delante de un nombre (o una
palabra que funcione como tal) para concretar su significado: nos dan
información sobre él. Los determinantes pueden ser:
1. Artículos: Son determinantes que acompañan
al nombre para indicarnos si se trata de un ser conocido o desconocido. Son
determinados (el, la, los, las) e indeterminados (un, una, unos, unas).
9. Las
Interjecciones
Las interjecciones no constituyen una parte de
la oración, sino que son equivalentes de oración que expresan un sentimiento
vivo (¡ay!), una llamada enérgica (¡eh!, ¡alto!) o describen elementalmente una
acción (¡zas!). Otras:
¡Hola!, ¡Paf!. Etc.
¡Hasta el lunes!
